下午三点，我和小麦准时来到奥林匹克森林公园，这已经是为了周末亲子团活动的第三次踩点，而我们的伙伴风也正在从王府井赶来的路上。
“橙子”、“小麦”、“风”，是自然名，是我们和大自然产生联结的第一步。参加自然体验活动的每个人，都会给自己取个自然名，但使用频率最高的，却一定是自然体验师了。
但何谓“自然体验师”？
有人说“自然体验师”是自然的舞者，用自己独特的舞姿吸引更多人走向自然的怀抱；又有人说他们是自然的使者，所以能与自然中的一切对话，他们能听懂鸟儿的歌唱、读懂石头的故事、看懂花儿的微笑……然而这些本领不是与生俱来的，为了练就这独特的“舞步”，掌握大自然的语言，我们回到久违的自然，与伙伴们一起，重新打开我们的感官，感受身边的一切，领悟人与自然之间的紧密联系，体会生命的伟大。
“自然观察”让我们发现原来自然就在身边，当我们驻足、凝望、倾听，感受到阳光打在脸上、风吹过肌肤、草木悄悄萌发、鸟儿飞过天空，让我们再走近它们一些，会慢慢发现自然的种种智慧——生存的智慧、生命延续的智慧，无论是温顺无害、还是暴虐侵犯，都只是不同的生命特质与生命历程罢了，于是心中豁然开朗。
“自然艺术”让我们通过镜头、通过画笔、通过双手去发现，去表达自然另样的美：蜗牛壳、蚯蚓粪、地面上不易察觉的刚露头的小草，在光线的作用下，可以拍出绝美的图片；一片叶子、一段树干、一颗嫩芽，通过画笔细致的描摹，呈现造物奇妙的设计；被丢弃的卫生纸卷筒、牛奶盒，依靠奇思妙想又焕发了实用美观的新生命。重要的是在自然艺术的神奇力量下，我们建立了与自然的情感链接，逐渐修复因远离自然而蒙尘的心灵。
“自然游戏”不是简单的玩耍、更不是输赢，而是在体验师的的带领下，通过视觉、味觉、触觉、听觉更细微地去感受自然。每一个游戏会创造一种情景，一种体验，或是营造出安静深思的气氛、或是充满热情地去表演、或仅仅只是为了好玩，参与者从平静中可以体验到强烈的灵动、从直接体验中深入透视自然规律；有些游戏让我们的感情与自然的某些特性交相呼应，而有些游戏让热情自然流露，这些原本是为孩子设计的课程，体验师们自己先玩得不亦乐乎。
当我们重新感受到自然的神奇与美，沉浸在发现与创造的快乐当中，“LNT”课程让我们意识到“爱自然”的真正含义。自然给予我们，包容我们，修复我们，但我们能为它做些什么？或者说我们能为它不做什么？什么才是与自然和谐相处？怎样做才能最大程度减少对它的伤害？当大脑开始思考，行为就开始改变。
短短的一个月，五天的课程，对于自然体验师来说，当然只是学习的开始，自然这本天书，值得我们一生去研究。
学习没有止境，但行动早已经开始。
周六早晨八点，伙伴们从北京的各个方向赶来，蚊子子、清风、薄荷、星云、红隼、漂流、知了、祥云……大家匆匆打过招呼，立即投入到活动前的准备工作。今天是自然之友亲子团的第一次活动，将有38个家庭来参加。不到八点半，已经有家长带着孩子来报到，早来的家长安顿好孩子，立即转为志愿者角色，帮忙签到、发放物品，体验师们更不得闲，招呼孩子，清点教具，回答问题，甚至最后再确定一下方案。
早晨九点，活动开始了。一上午很快过去，大小团员们相携离去，而体验师们却席地而坐，总结这次活动的成功或不足之处，大家沉浸在活动的兴奋里，忘记了还有吃饭这事……
在很多个晚上，自然体验师们聚在一起，观看电影、策划活动、讨论方案，偶尔大家会为某个观点争个不亦乐乎，但最后都会以一句“生物多样性”结束争执；在无数个周末，自然体验师们去带领自然体验活动、去观鸟、去打工子弟学校参与绿校园建设、去“清香”、去观察植物、去做自然笔记，也许累得回家倒头就睡，但下一个周末，又出现在某个活动现场。
是的，坐而言不如起而行。“体验自然更深刻的美”，不是我们来参加学习最终的目的。我们热爱自然，也就更容易发现破坏自然的问题，从关注问题到积极行动再到影响他人，自然体验师是倡导者，更是行动者，引领者。
期待更多的伙伴加入“自然体验师”队伍！
