阿波罗不预言

2014/1/14

雪地冬令营第10天：手脚冻僵N次、造雪屋

清晨最后一次喂小牛，手脚冻僵…切雪砖、搬雪砖、手脚冻僵…切雪砖、搬雪砖、手脚冻僵…每班两个雪屋，明天完工、入住……
晚上安排了观星，其实已经等了好几天，每天晚上都下雪……今晚也是多云，天上的云朵快速地集结、移动，大家排队去看，有的人看到，有的人看不到。
在外面站了一个多小时，特别特别特别冷。

最后一次喂小牛，Kim说有什么未了的要赶紧啦～～

要做一个3.5m直径的雪屋，拿我量刚好……

试试全班都进来躺得下不？

锯子是非常有用的工具

用水掺进雪里变成冰沙来填补缝隙

单块砖搬腻了就改为集体搬

夜间观星

冬令营已进入倒计时，我们在日本的研修也进入倒计时。非常想念大家！

2014/1/13

昨天有个家长介绍说，如果气温达到零下18度左右，又赶上大晴天，就能看到钻石灰尘——是因为寒冷，冻结在灰尘上的小冰晶吧。
今早气温零下16度，果然看到了！阳光下闪闪发光的尘埃，闪烁着细小的五彩光芒，令人眩目。
从昨天下午开始，孩子们就已经开始研究自己班的雪屋要造成什么样子，今天又是一上午的讨论。在引导员的引导下，他们想出各种办法来验证自己的方案，特别是雪屋的大小，比如说全体躺下测试雪屋的直径到底需要多大，或者用尺子去量样板雪屋的大小。
发表会照例延迟到午饭后。。。貌似没有一次是准时的，但也从来没人催促过，完不成就延迟，莫非这也是计划中的？
本次冬令营最大的任务终于要开始了，就在此时，工作人员扮演的邪恶势力又登场了，他们号称4班，发表了自己的计划，就是无论如何要让孩子们的雪屋建不成，他们只吃、只睡、不拉，他们不合作，想干什么就干什么，而四个中国人这次扮演拯救雪屋的角色，孩子们开心地看着我们的表演，配合着感叹，然后大家一哄而出，建雪屋去也！
建雪屋的顺序是：踩雪——切雪块——运雪块——建造——填补缝隙，关键的建造任务，是由Master、Kim和Kamai（后来换成了新来的志愿者，日能岩的Achan）来做的。
今天各班进展不一，明天要抓紧时间咯！

2014/1/12

雪地冬令营第8天：启动造雪屋流程

孩子们从寄宿家庭回来了，孩子们的父母也来了，因为今天还有一场家长见面会，寄宿家庭和孩子自己的家庭围坐一桌，相互交流，每个孩子都读了自己写给寄宿家庭的感谢信，而寄宿家庭的代表也讲了自己的感想。引导员们介绍了每个孩子的情况（在前一天的工作会议上，团长特别强调要讲具体的事情，不要一直说感想……孩子们写的信也都是很具体的内容）。见面会结束后父母们离开了，孩子们则迎来下一周的大任务，也是本次冬令营的高潮部分----建造雪屋。工作人员已经造好的雪屋引起了他们的兴趣，爬进爬出获得第一印象，Master用挂图解释了建造雪屋的流程，每个班将在明天午饭前发表他们的设计。

对于一班八九个年龄7〜13岁的孩子来说，设计一组可以居住的雪屋，是一项挑战性很高的任务，每个班造几间？每个房间睡几个人？用雪屋干吗？如何组合？通道和入口在哪里？光靠想象是不够的，而引导员所起的作用，就是在适当的时机介入，提出问题，引导孩子想出办法解决，从而得出正确的结论。对于雪屋的建造，这两天的引导非常重要，决定后三天能否顺利进行，所以团长在晚上孩子们讨论时已经介入过一次，工作会议时每个引导员又详细介绍了自己班导入的方法……

2014/1/11

雪地冬令营第7天：寄宿生活欢乐多

早饭后工作人员将前一天未完成的雪屋完成，然后出发去挨家去探访寄宿在牧民家的孩子。参加活动的牧民与冬令营的合作已有多年，很有经验了，而孩子们在牧民家也不见外，帮忙劈柴、喂牛，或者与牧民家的孩子、猫狗一起玩耍，明天他们就回来了，会有更多的体验与大家分享吗？

2014/1/10

雪地冬令营第6天：到寄宿家庭去

孩子们今天打破原来的三个班，重新分为八个组，要到当地牧民家过两天寄宿生活。为此大家也做了很多准备：说话要有礼貌、到别人家里要主动帮忙干活、准备好自己的随身物品、穿带干净衣物、走之前打扫卫生，等等……孩子们走了，工作人员抓紧时间造出两个雪屋，下周将是本次冬令营的压轴大戏，前面的各种活动都是为完成这个任务做铺垫的，孩子们将自己设计、建造本班的雪屋，获得更大的成长。