雪地冬令营第8天：启动造雪屋流程

   

 
    孩子们从寄宿家庭回来了，孩子们的父母也来了，因为今天还有一场家长见面会，寄宿家庭和孩子自己的家庭围坐一桌，相互交流，每个孩子都读了自己写给寄宿家庭的感谢信，而寄宿家庭的代表也讲了自己的感想。引导员们介绍了每个孩子的情况（在前一天的工作会议上，团长特别强调要讲具体的事情，不要一直说感想……孩子们写的信也都是很具体的内容）。见面会结束后父母们离开了，孩子们则迎来下一周的大任务，也是本次冬令营的高潮部分----建造雪屋。工作人员已经造好的雪屋引起了他们的兴趣，爬进爬出获得第一印象，Master用挂图解释了建造雪屋的流程，每个班将在明天午饭前发表他们的设计。 

    对于一班八九个年龄7〜13岁的孩子来说，设计一组可以居住的雪屋，是一项挑战性很高的任务，每个班造几间？每个房间睡几个人？用雪屋干吗？如何组合？通道和入口在哪里？光靠想象是不够的，而引导员所起的作用，就是在适当的时机介入，提出问题，引导孩子想出办法解决，从而得出正确的结论。对于雪屋的建造，这两天的引导非常重要，决定后三天能否顺利进行，所以团长在晚上孩子们讨论时已经介入过一次，工作会议时每个引导员又详细介绍了自己班导入的方法……